小学生 学弹琴【2010.10-12】（最后一页，发现）

zhw63

[USERNAME=天向梅梢]
父母和哥哥不能有异样的暗示。

每个孩子都有或多或少、或轻或重的癖好。象我的孩子只吃笋干，从不吃新鲜的笋的；只吃牛肉（3岁时有一次贫血，医生说多吃一点牛肉），猪肉丁点不沾。有的癖好，别人容易接受，但有些癖好可能别人不很容易接受。但孩子从一张白纸来到人间，他可能是随意选择的，有些偶然性的。别太在意。从单纯看谱子的爱好引伸到其它音乐门类，或到引伸到别的兴趣爱好。

平平常常地对待。慢慢地改变。


[/USERNAME]

天向梅梢

卢总给的例子。。。嗯，可以和以下这个有一拼

林彪不抽煙不喝酒只活了63嵗；周恩來只喝酒不抽煙，活了73嵗；毛澤東只抽煙不喝酒，活了83嵗；鄧小平即抽煙又喝酒，活了93嵗；而張學良老將軍吃喝嫖賭樣樣都來，活了103嵗

天向梅梢

[USERNAME=zhw63]

是的，你说的很对，我们会注意的。其实对于他对谱子的癖好，只是一个并不影响什么的小爱好而已。哥哥奇怪那有什么好看的时，我也告诉他俩说那是每个人的兴趣都不同的缘故。一直悬心的是别的方面，不过也越来越好啦。

[/USERNAME]

zhw63

[USERNAME=天向梅梢]
多接触小朋友后，会相互影响、逐渐同质化的。


[/USERNAME]

LuXin

以下是引用 天向梅梢 在(2010-12-20 23:47:55)的发言

卢总给的例子。。。嗯，可以和以下这个有一拼

林彪不抽煙不喝酒只活了63嵗；周恩來只喝酒不抽煙，活了73嵗；毛澤東只抽煙不喝酒，活了83嵗；鄧小平即抽煙又喝酒，活了93嵗；而張學良老將軍吃喝嫖賭樣樣都來，活了103嵗

林彪造反折了五十年寿，张学良起义涨了五十年寿。结论：要拥护国家统一！

LuXin

收到一个消息，说我的发言被删，说“罚！禁止批量灌水”
怎么这样啊
说悄悄话要用传情小纸条儿~

zhw63

睡了，下线了。

天向梅梢

晕，一直以为在我帖里发言的函数是F巡警，原来是卢总，咋搞了同样的头像涅？

flyadser

以下是引用 天向梅梢 在(2010-12-21 23:48:22)的发言
晕，一直以为在我帖里发言的函数是F巡警，原来是卢总，咋搞了同样的头像涅？

我被无情地山寨了

zhw63

以下是引用 flyadser 在(2010-12-22 11:54:10)的发言

以下是引用 天向梅梢 在(2010-12-21 23:48:22)的发言
晕，一直以为在我帖里发言的函数是F巡警，原来是卢总，咋搞了同样的头像涅？

我被无情地山寨了

哈哈，将山寨进行到底。

天向梅梢

首调和固定调

一年级的音乐书上只有五线谱，但是似乎老师是不教那些小豆芽的。二年级开始，书上倒有了字母谱了——记得天韵爸爸提到过，当时卢版说很反对这种记谱法——我也觉得太多此一举了，浪费脑细胞多走一套工序，还不如直接教孩子们认五线谱呢。

前几周儿子们说音乐老师现在才开始教什么是全音符、二分音符、四分音符的，意思是他俩早都知道啦。我说班里会乐器的孩子多了，难道人家不会？答曰，不知道，反正我觉得就我知道得多（哥哥语）打，能不够

而且老师教歌常常忽略附点，同学们唱得也就没有附点，他俩觉得很别扭，自己拼命大声唱有附点的，还嫌压不住别人声音呢

我注意看了一下字母谱，原来是按照首调记谱的。弟弟前几天说，在班里，老师带大家唱谱的时候是唱的首调，而他呢，眼睛看的是字母谱，唱的是固定调。

今晚临睡前，突然说要做一项工作，把音乐书上的字母谱都改成五线谱（乖乖，那得多大的工作量）或者标上对应的移成固定调的简谱（好怪异的记法）

问他为什么呢？说是在班里看着字母谱唱固定调，有时候会反应不过来。哈哈，原来如此。我说不要啦。有两个解决方法，要么呢你跟着老师唱首调，要么呢，就挑战一下自己，努力去反应过来每个音都该唱成对应的固定调。不知道人家后来咋想的，反正那个浩大的工程今晚是没时间啦。

zhw63

最近作业奇多，这周放学也都是17:30,要为圣诞节、英语节表演节目排演。天天作业做到21:30后。
三年级后，她的音乐课、口琴我不管了，也不许她在家里练习，没有时间了。她现在在课间吹吹练练，得了一次B，其它都是A。小东西现在心里暗暗想着音乐课代表的职务，其实她和现在的音乐课代表关系非常好的，只是那个小女生没有学习乐器。不可思议，怎么会是个小官迷。
她现在脑子有四套半音符记号：
简谱：我不知道她是从那里学来的，也许我在她刚学电子琴时偶尔写写的。不过只会记录1234567,时值就不知道了。
五线谱：电子琴课学的，要现在有时还要搞错了。
字母谱：学校里学的。
音名：学和弦时，学了点，以前常和字母谱相冲。
还有半个是口琴的吹吸记号：我也搞不清楚，好象有一种简单的记号。

happykitty

以下是引用 天向梅梢 在(2010-12-24 0:07:49)的发言

首调和固定调

一年级的音乐书上只有五线谱，但是似乎老师是不教那些小豆芽的。二年级开始，书上倒有了字母谱了——记得天韵爸爸提到过，当时卢版说很反对这种记谱法——我也觉得太多此一举了，浪费脑细胞多走一套工序，还不如直接教孩子们认五线谱呢。

前几周儿子们说音乐老师现在才开始教什么是全音符、二分音符、四分音符的，意思是他俩早都知道啦。我说班里会乐器的孩子多了，难道人家不会？答曰，不知道，反正我觉得就我知道得多（哥哥语）打，能不够

而且老师教歌常常忽略附点，同学们唱得也就没有附点，他俩觉得很别扭，自己拼命大声唱有附点的，还嫌压不住别人声音呢

我注意看了一下字母谱，原来是按照首调记谱的。弟弟前几天说，在班里，老师带大家唱谱的时候是唱的首调，而他呢，眼睛看的是字母谱，唱的是固定调。

今晚临睡前，突然说要做一项工作，把音乐书上的字母谱都改成五线谱（乖乖，那得多大的工作量）或者标上对应的移成固定调的简谱（好怪异的记法）

问他为什么呢？说是在班里看着字母谱唱固定调，有时候会反应不过来。哈哈，原来如此。我说不要啦。有两个解决方法，要么呢你跟着老师唱首调，要么呢，就挑战一下自己，努力去反应过来每个音都该唱成对应的固定调。不知道人家后来咋想的，反正那个浩大的工程今晚是没时间啦。

小哥俩知道得多，一定是妈妈的功劳吧。他们老师教乐理么？

happykitty

以下是引用 zhw63 在(2010-12-24 0:47:27)的发言
最近作业奇多，这周放学也都是17:30,要为圣诞节、英语节表演节目排演。天天作业做到21:30后。
三年级后，她的音乐课、口琴我不管了，也不许她在家里练习，没有时间了。她现在在课间吹吹练练，得了一次B，其它都是A。小东西现在心里暗暗想着音乐课代表的职务，其实她和现在的音乐课代表关系非常好的，只是那个小女生没有学习乐器。不可思议，怎么会是个小官迷。
她现在脑子有四套半音符记号：
简谱：我不知道她是从那里学来的，也许我在她刚学电子琴时偶尔写写的。不过只会记录1234567,时值就不知道了。
五线谱：电子琴课学的，要现在有时还要搞错了。
字母谱：学校里学的。
音名：学和弦时，学了点，以前常和字母谱相冲。
还有半个是口琴的吹吸记号：我也搞不清楚，好象有一种简单的记号。

要期末考了，所以作业多啊。我家孩子复习功课量加大，还感冒了，今天又要弹琴表演，昨天作业都没写，7点就睡了，早上六点半起来的。说起表演，我又火大了，上星期琴坏了，我刚拿琴行给修好的，前天排练，不知怎么搞得，电源插口又坏了，昨晚给装的电池。今早孩子又说要带琴架，结果没出小区螺丝又掉了，琴架用不上了，还搞得差点儿迟到。这琴是诚心和我们作对呢，这几天都没练琴，也不知今天能不能顺利地弹下来。原先以为琴又出大毛病了，这几天孩子又在学校练得钢琴，改弹新练的巴赫曲子了，这个折腾啊，我说那这次就不参加了呗，省得乱糟糟的头都大了，他还不愿意。

天向梅梢

以下是引用 happykitty 在(2010-12-24 9:18:34)的发言

以下是引用 天向梅梢 在(2010-12-24 0:07:49)的发言

首调和固定调

小哥俩知道得多，一定是妈妈的功劳吧。他们老师教乐理么？

其实未必是他俩知道的多，我想那么多学乐器的孩子，像四分音符二分音符这些基本的东西，都应该是懂得的吧。估计别的孩子对这个没有他俩这么感兴趣，音乐课上没有那么活跃罢了。

基本的乐理老师是讲的。从第一位老师那里学到的是不同的‘豆芽’的时值，以及空拍什么的，还有唱名和音名。第二位老师讲过和弦的构成、遇到的大小调的音阶构成。

首调和固定调，老师没讲过，这名词儿是我告诉他们的。昨天弟弟还说‘首调和那个什么调’，可见他心里明白，但是名词儿还记不清楚。

受了论坛的影响，很早就和他们做过移调的游戏，有一段他们还挺喜欢玩玩的，最近没空，不整了。

天向梅梢

以下是引用 happykitty 在(2010-12-24 9:35:42)的发言

以下是引用 zhw63 在(2010-12-24 0:47:27)的发言
最近作业奇多，这周放学也都是17:30,要为圣诞节、英语节表演节目排演。天天作业做到21:30后。
三年级后，她的音乐课、口琴我不管了，也不许她在家里练习，没有时间了。她现在在课间吹吹练练，得了一次B，其它都是A。小东西现在心里暗暗想着音乐课代表的职务，其实她和现在的音乐课代表关系非常好的，只是那个小女生没有学习乐器。不可思议，怎么会是个小官迷。
她现在脑子有四套半音符记号：
简谱：我不知道她是从那里学来的，也许我在她刚学电子琴时偶尔写写的。不过只会记录1234567,时值就不知道了。
五线谱：电子琴课学的，要现在有时还要搞错了。
字母谱：学校里学的。
音名：学和弦时，学了点，以前常和字母谱相冲。
还有半个是口琴的吹吸记号：我也搞不清楚，好象有一种简单的记号。

要期末考了，所以作业多啊。我家孩子复习功课量加大，还感冒了，今天又要弹琴表演，昨天作业都没写，7点就睡了，早上六点半起来的。说起表演，我又火大了，上星期琴坏了，我刚拿琴行给修好的，前天排练，不知怎么搞得，电源插口又坏了，昨晚给装的电池。今早孩子又说要带琴架，结果没出小区螺丝又掉了，琴架用不上了，还搞得差点儿迟到。这琴是诚心和我们作对呢，这几天都没练琴，也不知今天能不能顺利地弹下来。原先以为琴又出大毛病了，这几天孩子又在学校练得钢琴，改弹新练的巴赫曲子了，这个折腾啊，我说那这次就不参加了呗，省得乱糟糟的头都大了，他还不愿意。

感觉你们的学校活动都挺丰富的啊，我们这边什么动静也没有。弟弟上周还叨叨说，去年元旦借了阿姨家的电子琴在班里弹了喜羊羊与灰太狼，今年不想借了，想把家里的电钢搬去，弹西班牙斗牛舞和F大调小前奏曲呢。

我心说，咋可能呢，抬这么重的琴去，而且两个班还不在一起，家长又不让进，两个人都想弹的话，也没办法弄。没有接他的话茬，也不知道这个元旦班里还有没有类似的活动。

琴要是出了麻烦，可真够棘手的。

happykitty

以下是引用 天向梅梢 在(2010-12-24 10:00:27)的发言

以下是引用 happykitty 在(2010-12-24 9:35:42)的发言

以下是引用 zhw63 在(2010-12-24 0:47:27)的发言
最近作业奇多，这周放学也都是17:30,要为圣诞节、英语节表演节目排演。天天作业做到21:30后。
三年级后，她的音乐课、口琴我不管了，也不许她在家里练习，没有时间了。她现在在课间吹吹练练，得了一次B，其它都是A。小东西现在心里暗暗想着音乐课代表的职务，其实她和现在的音乐课代表关系非常好的，只是那个小女生没有学习乐器。不可思议，怎么会是个小官迷。
她现在脑子有四套半音符记号：
简谱：我不知道她是从那里学来的，也许我在她刚学电子琴时偶尔写写的。不过只会记录1234567,时值就不知道了。
五线谱：电子琴课学的，要现在有时还要搞错了。
字母谱：学校里学的。
音名：学和弦时，学了点，以前常和字母谱相冲。
还有半个是口琴的吹吸记号：我也搞不清楚，好象有一种简单的记号。

要期末考了，所以作业多啊。我家孩子复习功课量加大，还感冒了，今天又要弹琴表演，昨天作业都没写，7点就睡了，早上六点半起来的。说起表演，我又火大了，上星期琴坏了，我刚拿琴行给修好的，前天排练，不知怎么搞得，电源插口又坏了，昨晚给装的电池。今早孩子又说要带琴架，结果没出小区螺丝又掉了，琴架用不上了，还搞得差点儿迟到。这琴是诚心和我们作对呢，这几天都没练琴，也不知今天能不能顺利地弹下来。原先以为琴又出大毛病了，这几天孩子又在学校练得钢琴，改弹新练的巴赫曲子了，这个折腾啊，我说那这次就不参加了呗，省得乱糟糟的头都大了，他还不愿意。

感觉你们的学校活动都挺丰富的啊，我们这边什么动静也没有。弟弟上周还叨叨说，去年元旦借了阿姨家的电子琴在班里弹了喜羊羊与灰太狼，今年不想借了，想把家里的电钢搬去，弹西班牙斗牛舞和F大调小前奏曲呢。

我心说，咋可能呢，抬这么重的琴去，而且两个班还不在一起，家长又不让进，两个人都想弹的话，也没办法弄。没有接他的话茬，也不知道这个元旦班里还有没有类似的活动。

琴要是出了麻烦，可真够棘手的。

那乐理讲得还真差不多，我想孩子自己多看看乐理书，可他不爱看呀，也许还看不懂呢，我还不愿给他讲。

偏偏用的时候坏。小学他参加的活动也多，那时我们折腾得起，现在初中了，这半年他也没少折腾，我有些不愿意了，今早我就跟他发脾气了，感觉什么都乱乱的。

还是弹电子琴好，好拿啊。你家不是还有280吗，怎么还要借呢？

「该帖子被 happykitty 在 2010-12-24 10:14:57 编辑过」

天向梅梢

啊？小伙子都上初中了？我还以为是五年级左右呢。我家没有280，是面板和280很像的电钢KBP500。

乐理我们也没有买书看，我先于老师给他们讲过音阶的构成啥的，别的像音程这类的，老师偶尔提一下，我自己也弄不太清楚，也就没给讲过。

happykitty

以下是引用 天向梅梢 在(2010-12-24 10:23:15)的发言

啊？小伙子都上初中了？我还以为是五年级左右呢。我家没有280，是面板和280很像的电钢KBP500。

乐理我们也没有买书看，我先于老师给他们讲过音阶的构成啥的，别的像音程这类的，老师偶尔提一下，我自己也弄不太清楚，也就没给讲过。

其实是六年级，这里就是初中了，不喜欢他像小学一样闹腾了，可我也管不住人家了，不听我的了。

那是电钢啊，我一直以为是280呢，电钢好还是电子琴好？前段时间我也有心要添个电钢来着。

我特意买了本乐理书看，大部分能看明白，想给孩子讲，人家也不是很愿意听，至少不学这个还没影响他弹琴呢。我一想何必呢，又不是我在学琴。

「该帖子被 happykitty 在 2010-12-24 10:34:52 编辑过」

zhw63

乐理，再学上去，马上也要考了。
我们上课时，好象没有专门讲过，但有几次似乎有点引入乐理的话题，它有什么用处。
乐理，平时也没时间和她讲，她好象也没多大兴趣。暑假讲过一点和弦的构成，寒假打算让自己看看，找找看有没有儿童的书。