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[讨论] 学钢琴,一对一还是上大课?

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1#
发表于 2015-8-19 09:39:37 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
现在学习钢琴几乎都是一对一授课,上课效率高且课程内容有针对性,然而这样一来课时费必然会很高,而且老师个人精力有限,学生的质量数量都是需要把控的。那么,为什么不以一对多的形式授课呢?或者说,上钢琴课为什么一定要一对一呢?


“大家一起上课老师就不会发现我开小差了耶……”

钢琴课同文化课相比,标准是较为含糊的,没有绝对的对与错,不能仅仅靠考卷就能准确地衡量学生的学习程度。一首乐曲,由不同的学生演奏出来,他们对曲目的理解差异就会导致艺术处理的不同,然而没有一个绝对的标准去评价谁对谁错,这样的差异在钢琴教学中是必然且非常有必要的。在课上,钢琴老师教授的不仅仅是技术,更重要的是启发引导,而不是给学生灌输统一、标准的演奏方法。再者学生的接受能力不同,教学进度也会有不小的差别,倘若以大课形式学习钢琴,老师便无法顾及每个学生的个体差异,不仅上课效率无法保证,还会使学生演奏时的个性因素丢失。




还有一点值得思考
大课是否应当被完全否定呢?


并不是,大课有一个优势就是学生之间可以相互交流,这对于正在学习且水平相当的学生而言,这样的交流是大有益处的。钢琴老师可以把教学内容相同的学生定期集合在一起,轮流演奏,除老师指导外,也让其他学生互相查漏补缺,谈谈各自的理解看法,交流探讨,此过程中定会有不少收获。所以有条件的话,不妨试试大课小课结合教学,或许会事半功倍呢!





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2#
发表于 2015-8-19 13:29:45 | 只看该作者
学习了
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3#
发表于 2015-8-20 01:59:52 | 只看该作者
1对1看老师  1对多看自己
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4#
发表于 2015-8-20 08:00:35 | 只看该作者
男老师上大课,女老师一对一!
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5#
发表于 2015-8-20 09:14:36 | 只看该作者
具体情况具体分析这要看各人家庭状况而定,如经济收入、孩子的悟性等等。状况好可一对一学习为佳。
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6#
发表于 2015-8-20 11:12:37 | 只看该作者
有钱一对一,钱少一对多。
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7#
发表于 2015-8-21 14:24:22 | 只看该作者
多个老师对一个学生 ,有钱任性
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